家长宣讲会 — PPT 文稿

ARM 人工智能探究课程 家长宣讲会 副标题：人是 "1"，技术是 "0"，让 AI 成为孩子的探究伙伴 落款：ARM 研究团队 × XXX 学校

• 这是一门什么样的课程？学什么？不学什么？
• 孩子上课会用到 AI，会带来哪些好处？有哪些风险，我们如何管控？
• 学生信息采集规则，隐私保护措施
• 家长权利：知情同意、随时退出、数据删除
• 答疑与知情同意书签署

课程性质：课后延时校本探究课程，一共 8 课时。课程目标：不是提升语数英考试分数。

• 学会和 AI 对话，看懂 AI 的长处与缺陷
• 学会辨别 AI 的错误信息（AI 幻觉），养成查证信息的习惯
• 培养批判性思维、小课题探究能力

上课形式：项目式学习，学生自主做小型探究课题，产出小组作品 / 探究报告。AI 定位：探究助手，不替孩子写作业、写完整文章。

• 课程专门设置课时，教会孩子：AI 会说错话，不能直接相信 AI 给出的全部内容
• 教师全程主导课堂，所有 AI 产出内容需要学生交叉核验
• 作业要求：如果使用 AI 辅助，必须标注 AI 参与的部分，禁止直接复制 AI 答案
• 每节课准备离线纸质任务单，网络故障不影响上课

• 只收集：学生姓名、班级（仅用于登录平台，管理班级）
• 不收集：身份证号、家庭住址、家长电话、人脸照片等敏感信息
• 所有学习数据存储在国内服务器，不会传到境外
• 权限严格隔离：只有本班授课老师可以查看本班学生学习记录；课题研究只用完全匿名、无法定位到个人的汇总数据

• 自愿参与：孩子参加本课程完全自愿，家长可以选择不参与
• 随时撤回同意：课程期间，家长随时可以提出退出，学校配合关闭账号，批量删除孩子所有学习对话、作品记录
• 查阅规则：可向学校了解平台数据管理方式
• 退出不影响孩子在校其他学习与评价

• 周期：8 课时，课后延时开展
• 学生成果：个人探究日志、小组课题作品，用于校内教研，不对外公开学生个人作品（家长不同意则不展示）
• 评价方式：观察学生探究能力、信息辨别能力，不打分，不纳入学科成绩

• Q1 会不会让孩子依赖 AI，不爱动脑？A：课程设计核心就是训练孩子独立思考，AI 仅作为素材收集、创意参考工具；课堂规则禁止直接复制 AI 成品。
• Q2 孩子上网用 AI，会不会接触不良内容？A：平台带有内容安全过滤；教师实时管控课堂；课题范围限定在老师给定的探究主题。
• Q3 数据会不会泄露给第三方商用？A：ARM 研究团队不会将学生信息用于商业推广，不会对外出售学生数据。

本次课程参与，需要家长签署《监护人知情同意书》。您签字，代表您知晓课程内容、风险、数据采集规则；您拒绝签字，孩子不参与本课程，正常参与其他课后服务。

欢迎各位家长提问交流。

官网：www.zhujie.tech｜ARM 研究团队